ذكور ماركا الاعدادية الثانية

اهلا وسهلا بكم احبائي وطلابي الاعزاء الاستاذ محمد مشه

    ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    شاطر
    avatar
    علي يعقوب مصطفى @9@ *بـ*

    المساهمات : 9
    تاريخ التسجيل : 12/02/2013
    العمر : 19

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  علي يعقوب مصطفى @9@ *بـ* في الإثنين فبراير 25, 2013 11:42 pm

    السؤال الأول:1-الكتاتيب 2-حلقات المدارس 3-حوانيت الوراقين 4-مجالس الخلفاء والأمراء
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    السؤال الثاني: *الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.
    bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce
    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.
    Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball
    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    cheers cheers cheers Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball
    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر. cheers cheers
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-الصواب: تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد.
    flower flower flower flower flower flower flower flower flower
    afro afro afro afro afro afro afro afro afro afro afro
    lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol!

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في الإثنين فبراير 25, 2013 11:45 pm

    السؤال الأول:1-الكتاتيب 2-حلقات المدارس 3-حوانيت الوراقين 4-مجالس الخلفاء والأمراء
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    السؤال الثاني: *الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).
    Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool Cool
    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم
    Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy Very Happy
    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.
    bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce bounce
    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.
    Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball
    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    cheers cheers cheers Basketball Basketball Basketball Basketball Basketball
    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر. cheers cheers
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.
    cheers cheers cheers cheers cheers cheers cheers
    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-الصواب: تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد.
    flower flower flower flower flower flower flower flower flower
    afro afro afro afro afro afro afro afro afro afro afro
    lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol! lol!

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في الأربعاء فبراير 27, 2013 10:31 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة
    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد
    3) الصواب :
    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في الأربعاء فبراير 27, 2013 10:43 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في الأربعاء فبراير 27, 2013 10:49 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة
    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد
    3) الصواب :
    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد
    avatar
    احمد محمد حسن عشيش(ج)

    المساهمات : 1
    تاريخ التسجيل : 26/02/2013
    العمر : 19
    الموقع : مخيم حطين

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  احمد محمد حسن عشيش(ج) في الخميس فبراير 28, 2013 12:03 am

    Admin كتب:السؤال الآول :
    بين عناصر المؤسسات التعليمية في الدولة الاسلامية
    السؤال الثاني
    عرف المفاهيم والمصطلحات التالية
    الكتاتيب العامة / الكتاتيب الخاصة // مجالس الخلفاء والامراء / حوانيت الوراقين
    السؤال الثالث
    : قارن بين الكتاتيب العامة والكتاتيب الخاصة من خيث المواد التي تدرس في كل منهما وكيفية اختيار المعلم فيهما
    السؤال الرابع :
    اقرأ النص باللون الزهري ص 7 من الكتاب واجب عن الاسئلة التي تليه
    السؤال الخامس
    كوّن خرائط مفاهيمية لكل مما يلي : انواع الكتاتيب / اسباب ظهور المدارس / اشهر المدارس التي ظهرت في الدولة الاسلامية
    السؤال السادس :
    صوّب العبارات الاتية تاريخيا:
    لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديدما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب الخاصة
    المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي المدارس
    كان المدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة هلى هواهم دون توفر شروط لمهنة التدريس
    تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة الاموي المستنصر بالله في دمشق
    avatar
    محمد كساب د

    المساهمات : 7
    تاريخ التسجيل : 18/02/2013
    العمر : 19
    الموقع : مخيم حطين

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  محمد كساب د في الخميس فبراير 28, 2013 3:12 am

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد
    cheers I love you I love you Shocked Embarassed

    مؤمن ظاهر

    المساهمات : 15
    تاريخ التسجيل : 13/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  مؤمن ظاهر في الجمعة مارس 01, 2013 7:39 pm

    السؤال الأول:1-الكتاتيب. 2-حلقات المدارس. 3-حوانيت الوراقين. 4-مجالس الخلفاء والأمراء.
    5-منازل الحكماء. 6-المدارس.

    السؤال الثاني:*الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).

    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).

    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).

    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.

    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.

    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.

    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر.

    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.

    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.

    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد.

    محمد العطاونة

    المساهمات : 6
    تاريخ التسجيل : 23/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  محمد العطاونة في الجمعة مارس 01, 2013 11:32 pm

    لسؤال الأول:1-الكتاتيب. 2-حلقات المدارس. 3-حوانيت الوراقين. 4-مجالس الخلفاء والأمراء.
    5-منازل الحكماء. 6-المدارس.

    السؤال الثاني:*الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).

    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).

    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).

    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.

    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.

    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.

    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر.

    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.

    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.

    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الد

    زكريا ابراهيم التاسع أ

    المساهمات : 15
    تاريخ التسجيل : 02/03/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زكريا ابراهيم التاسع أ في السبت مارس 02, 2013 8:06 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد
    avatar
    يوسف اسامة9أ

    المساهمات : 10
    تاريخ التسجيل : 03/03/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  يوسف اسامة9أ في الأحد مارس 03, 2013 1:09 am

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس

    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم


    السوال الخامس)-(انواع الكتاتيب):كتاتيب عامة ,كتاتيب عامة.
    (اسباب ظهور المدارس):1-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    2-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشة والمناظرة والحوار.
    3-صعوبة الاستمرار في التدريس لان ذلك يعيق الصلاة والعبادة.

    اشهر المدارس):1-المدرسة النظامية.
    2-المدرسة النورية.
    3- المدرسة المستنصرية.
    4- المدرسة الصلاحية.
    5-المدرسة الظاهرية.


    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد. I love you I love you I love you I love you I love you Razz Mad Twisted Evil Rolling Eyes
    avatar
    يوسف اسامة9أ

    المساهمات : 10
    تاريخ التسجيل : 03/03/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  يوسف اسامة9أ في الأحد مارس 03, 2013 1:56 am

    هد نظام التعليم في المملكة الأردنية تحسنا مستمرا منذ منتصف القرن العشرين. ولعب نظام التعليم الكفء دورا كبيرا في تحويل الأردن من بلد يغلب عليه الطابع الزراعي إلى دولة صناعية. ويحتل نظام التعليم في الأردن المرتبة الأولى في العالم العربي، ويعد واحدا من أجود أنظمة التعليم في بلدان العالم النامي.[1]
    ذكرت دورية نيتشر أن لدى الأردن أكبر عدد من الباحثين في مجال البحوث والتطوير لكل مليون شخص بين كل البلدان السبعة والخمسين الأعضاء في منظمة المؤتمر الإسلامي OIC. ويوجد في الأردن ألفا باحث لكل مليون شخص، بينما المتوسط في البلدان الأعضاء في منظمة المؤتمر الإسلامي يبلغ 500 باحث لكل مليون شخص.[2]
    ويعني هذا أن عدد الباحثين بالنسبة للسكان في الأردن، أعلى من مثيله في إيطاليا واليونان ويقترب كثيرا من عددهم في المملكة المتحدة وايرلندا.[3] [4]
    وفي عام 2003، بلغ نصيب الميزانية المخصصة للتعليم 6.4 في المائة من إجمالي الإنفاق الحكومي، وبلغ الإنفاق على التعليم 13.5 في المائة من الناتج المحلي الإجمالي في نفس العام. وتبلغ نسبة الأمية في الأردن 8.9 في المائة وهي ثالث أدنى نسبة في العالم العربي بعد الكويت والأراضي الفلسطينية. وزادت نسبة الالتحاق الإجمالية بالتعليم الابتدائي من 71 في المائة في 1994 إلى 98.2 في المائة في 2006. وزادت نسبة الانتقال إلى التعليم الثانوي خلال نفس الفترة من 63 في المائة إلى 97 في المائة وتراوحت نسب الانتقال إلى التعليم العالي بين 79 و85 بالمائة من خريجي المدارس الثانوية. وإلى جانب نسب الالتحاق والانتقال المرتفعة هذه، حقق الأردن تكافؤا في الفرص بنسبة 90 في المائة في مجال محو الأمية وتكافؤا كاملا في الفرص في الالتحاق بالتعليم الابتدائي والثانوي.[5]
    يحتل الأردن المركز التسعين من بين 177 بلدا على مؤشر التنمية البشرية.[6] وبالرغم من قلة الموارد، وضعت وزارة التعليم مناهج وطنية متقدمة للغاية، واتخذ الكثير من الدول الأخرى في المنطقة الأردن نموذجا في تطوير نظمهم التعليمية. وتلزم وزارة التعليم الأردنية الطلبة حاليا بالإلمام بالكمبيوتر والقدرة على الاستفادة من دراستهم للكمبيوتر في دراساتهم العادية، وعلى الأخص في المناهج العلمية والرياضية. يطبق النظام التعليمي الأردني المعايير الدولية، ويُقبل الحاصلون على شهادة التعليم الثانوي الأردني في الجامعات العالمية.
    avatar
    احمد ابوشعيب 9(هـ)

    المساهمات : 13
    تاريخ التسجيل : 10/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  احمد ابوشعيب 9(هـ) في الأحد مارس 03, 2013 2:42 am

    لسؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس

    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم


    السوال الخامس)-(انواع الكتاتيب):كتاتيب عامة ,كتاتيب عامة.
    (اسباب ظهور المدارس):1-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    2-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشة والمناظرة والحوار.
    3-صعوبة الاستمرار في التدريس لان ذلك يعيق الصلاة والعبادة.

    اشهر المدارس):1-المدرسة النظامية.
    2-المدرسة النورية.
    3- المدرسة المستنصرية.
    4- المدرسة الصلاحية.
    5-المدرسة الظاهرية.


    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد.

    سيف الدين الكتري 9د

    المساهمات : 13
    تاريخ التسجيل : 20/02/2013
    العمر : 19
    الموقع : saifALKATARY@yahoo.com

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  سيف الدين الكتري 9د في الأحد مارس 03, 2013 4:39 am

    لسؤال الأول:1-الكتاتيب. 2-حلقات المدارس. 3-حوانيت الوراقين. 4-مجالس الخلفاء والأمراء.
    5-منازل الحكماء. 6-المدارس.

    السؤال الثاني:*الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).

    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).

    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).

    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.

    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.

    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.

    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر.

    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.

    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.

    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد.


    عدل سابقا من قبل هيثم غوانمة في السبت فبراير 16, 2013 6:20 pm عدل 1 مرات

    رامي كساب ( د )

    المساهمات : 8
    تاريخ التسجيل : 22/02/2013
    العمر : 19
    الموقع : مخبم حطين

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  رامي كساب ( د ) في الأحد مارس 03, 2013 5:58 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    زكريا ابراهيم التاسع أ

    المساهمات : 15
    تاريخ التسجيل : 02/03/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زكريا ابراهيم التاسع أ في الأحد مارس 03, 2013 6:38 pm

    ٍالسؤال الأول:1-الكتاتيب. 2-حلقات المدارس. 3-حوانيت الوراقين. 4-مجالس الخلفاء والأمراء.
    5-منازل الحكماء. 6-المدارس.

    السؤال الثاني:*الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).

    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).

    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).

    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.

    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.

    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.

    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر.

    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة. albino

    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.
    study
    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد. santa

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في الأحد مارس 03, 2013 10:35 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد drunken drunken bom bom cheers cheers Basketball Basketball rabbit rabbit bounce bounce confused confused cat cat clown clown

    زكريا ابراهيم التاسع أ

    المساهمات : 15
    تاريخ التسجيل : 02/03/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زكريا ابراهيم التاسع أ في الثلاثاء مارس 05, 2013 1:16 am

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    زيد الحساسنه

    المساهمات : 20
    تاريخ التسجيل : 17/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زيد الحساسنه في الثلاثاء مارس 05, 2013 1:25 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة

    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد

    3) الصواب : :لنها كانت تعلم القراءة والكتابة والقران الكريم

    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    زيد الحساسنه

    المساهمات : 20
    تاريخ التسجيل : 17/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زيد الحساسنه في الثلاثاء مارس 05, 2013 1:27 pm

    السؤال الأول : 1- الكتاتيب 2- حلقات المساجد 3- حوانيتالوراقين 4- مجالس الخلفاء والأمراء
    5- منازل الحكماء 6- المدارس
    السؤال الثاني :- الكتاتيب العامة( وهي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان )
    - الكتاتيب الخاصة ( وهي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء )
    - مجالس الخلفاء والأمراء ( وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور )
    - حوانيت الوراقين ( وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة )

    السؤال الثالث :
    الكتاتيب العامة : من حيث 1- المواد التي تدرس فيه : الكتابة ، والقراءة ، القرءان الكريم ، النحو ،الحساب
    2- كيفية إختيار المعلم : لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة: من حيث 1- المواد التيتدرس فيه : حسب إختيار الأمراء والخلفاء
    2- كيفية إختيار المعلم : وأيضا حسب إختيار الأمراء والخلفاء

    السؤال الرابع : 1- كيفية تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قرآة القرآن ، معرفة الأخبار ، ورواية الشعر ، وتعليم السنن ، وفهم الكلام
    3- جعل إبنه أفضل فقيه وشاعر وأديب
    4- القرآن الكريم: قليل ما يعلمونه اليوم/ الأخبار : لا يوجد فيأيامنا تعليم للاخبار / رواية الشعر : أيضا لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر / تعليم السنن : قليل مايعلمونه / معرفة الكلام : منقرضة من عندنا
    5- القرآن وعدم الضحك في أي وقت وعدم التمعن في المسامحة وغيرها من القيم

    السؤال السادس :
    1) الصواب : لم يكن أولياء لأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبنائهم في الكتاتيب العامة
    2) الصواب : المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد
    3) الصواب :
    4) الصواب : تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة المستنصربالله في بغداد

    احمد عصام احمد عرب

    المساهمات : 10
    تاريخ التسجيل : 10/02/2013
    العمر : 19

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  احمد عصام احمد عرب في الأربعاء مارس 06, 2013 6:25 pm

    السؤال الآول :
    بين عناصر المؤسسات التعليمية في الدولة الاسلامية
    السؤال الثاني
    عرف المفاهيم والمصطلحات التالية
    الكتاتيب العامة:هي التي كانت تقام بجانب المساجد او في بيت شيخ الكتاب (المعلم). / الكتاتيب الخاصة:هي التي كانت تقام في قصور الخلفاء والأمراء والأغنياء. / مجالس الخلفاء والامراء / حوانيت الوراقين
    السؤال الثالث
    : قارن بين الكتاتيب العامة والكتاتيب الخاصة من خيث المواد التي تدرس في كل منهما وكيفية اختيار المعلم فيهما.
    أ)المواد التي تدرس في الكتاتيب العامه وكيفية اختيار المعلم فيها:
    1)القراءة. 2)الكتابة. 3)القران الكريم. 4)النحو. 5)الحساب.
    كان شيخ الكتاب (المعلم).
    ب)المواد التي تدرس في الكتاتيب الخاصه وكيفية اختيار المعلم فيها:
    كان بعالخلفاء والأمراء يشتركون مع المؤدبين في وضع المنهاج الذي يتعلمه ابناؤهم.
    كــــــــان المعلم يسمى (المؤدب).
    السؤال الرابع :
    اقرأ النص باللون الزهري ص 7 من الكتاب واجب عن الاسئلة التي تليه
    1)
    2)القران والاخبار والشعر والسنن.
    3)تأديب ابنه الامين.
    4)
    5)امنعه من الضحك الا في اوقاته.
    السؤال الخامس
    كوّن خرائط مفاهيمية لكل مما يلي :
    أ)انواع الكتاتيب:
    1)عامه. 2)خاصه.
    ب)اسباب ظهور المدارس:
    1)رغبة السلاجقةوالأيوبيين في نشر المذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي.
    2)صعوبة الاستمرار في التدريس.
    3)تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشة والمناظرة والحوار.
    4)ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    ج)اشهر المدارس التي ظهرت في الدولة الاسلامية:د
    1)المدرسة النظامية.
    2)المدرسة النورية.
    3)المدرسة المستنصرة.
    4)المدرسة الصلاحية.
    5)المدرسة الظاهرية.
    السؤال السادس :
    صوّب العبارات الاتية تاريخيا:
    أ)لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب الخاصة.
    (لم يكن لأولياء الأمور في تحديد ما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب العامه).
    ب)المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي المدارس.
    (المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد).
    ج)كان المدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة هلى هواهم دون توفر شروط لمهنة التدريس.

    تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة الاموي المستنصر بالله في دمشق.
    (تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة العباسي المستنصر بالله في بغداد).
    avatar
    احمد ابوشعيب 9(هـ)

    المساهمات : 13
    تاريخ التسجيل : 10/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  احمد ابوشعيب 9(هـ) في السبت مارس 09, 2013 11:57 pm


    "]ٍالسؤال الأول:1-الكتاتيب. 2-حلقات المدارس. 3-حوانيت الوراقين. 4-مجالس الخلفاء والأمراء.
    5-منازل الحكماء. 6-المدارس.

    السؤال الثاني:*الكتاتيب العامة(هي أول مراحل التعليم وتكون للصبيان).

    *الكتاتيب الخاصة(هي أول مراحل التعليم وتكون لصبيان الأمراء والخلفاء).

    *مجالس الخلفاءو الأمراء(وهي المجالس الخاصة بالأمراء والخلفاء وتكون في القصور).

    *حوانيت الوراقين(وهم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطباعة).

    السؤال الثالث:
    الكتاتيب العامة:من حيث 1-المواد التي تدرس فيه:الكتابة،القراءة،القرآن الكريم،النحو،الحساب.
    2-كيفيةاختيار المعلم:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد المعلم

    الكتاتيب الخاصة:1-المواد التي تدرس فيه:حسب اختيار الأمراءوالخفاء.
    2-كيفيةاختيارالمعلم:حسب اختيار الأمراءوالخلفاء.

    السؤال الرابع:
    1-كيفية تعليم ابن هارون الرشيد.
    2-القرآن الكريم،معرفة الأخبار،رواية الشعر،تعليم السنن،فهم الكلام.
    3-جعل ابنه أفضل شاعر وفقيه وأديب.
    4-القرآن الكريم:يوجد نسبة متوسطة يعلمون القرآن الكريم/الشعر:قليل مايعلمونه الآن/الأخبار لايوجد أحد يعلمه في أيامنا/تعليم السنن:يوجد نسبة متوسطةيعلمونه/معرفة الكلام:لا يوجد أحد يعلمه.
    5-القرآن الكريم وعدم الضحك عدم تمعن في مسامحته والكثير من القيم.

    السؤال الخامس:
    *أنواع الكتاتيب:
    1-الكتاتيب العامة. 2-الكتاتيب الخاصة.
    *أسباب ضهور المدارس:
    أ-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.

    ب-رغبة السلاجقة والأيوبيين في نشر الذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي الذي بدأالبوهيون والفاطميون بنشره في المغرب العربي وفي العراق وايران ومصر.

    ج-صعوبةالاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاةوالعبادة.

    د-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشةوالمناظرةوالحوار.

    السؤال السادس:
    أ-الصواب:لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديد ما يتعلمه أبناؤهم في الكتائب العامة.
    ب-الصواب:المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرةهي حلقات المساجد.
    ج-الصواب:كان الدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة على شروط ونهاج محدد.
    د-تنسب المدرسة المستنصرية للخليفة الأموي المستنصر بالله في بغداد. [/quote]

    احمد عصام احمد عرب

    المساهمات : 10
    تاريخ التسجيل : 10/02/2013
    العمر : 19

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  احمد عصام احمد عرب في الإثنين مارس 18, 2013 1:33 am

    السؤال الآول :
    بين عناصر المؤسسات التعليمية في الدولة الاسلامية
    السؤال الثاني
    عرف المفاهيم والمصطلحات التالية
    الكتاتيب العامة:هي التي كانت تقام بجانب المساجد او في بيت شيخ الكتاب. الكتاتيب الخاصة:هي التي كانت تقام في قصور الخلفاء والامراء والاغنياء. مجالس الخلفاء والامراء / حوانيت الوراقين
    السؤال الثالث
    : قارن بين الكتاتيب العامة والكتاتيب الخاصة من خيث المواد التي تدرس في كل منهما وكيفية اختيار المعلم فيهما؟
    1)المواد التي كانت تدرس وكيفية اختيار المعلم في الكتاتيب العامه:
    أ)القراءة ب)الكتابة ج)القران الكريم د)النحو هـ)الحساب
    كان المدرس في الكتاتيب يسمى بشيخ الكتاب او المعلم.
    2)المواد التي كانت تدرس وكيفية اختيار المعلم في الكتاتيب الخاصه:
    كان بعض الخلفاء والامراء يشتركون مع المؤدبين في وضع المنهاج الذي يتعلمه ابناؤهم.
    كان المعلم يسمى (المؤدب).
    السؤال الرابع :
    اقرأ النص باللون الزهري ص 7 من الكتاب واجب عن الاسئلة التي تليه:
    1)وصية هارون الرشيد لمؤدب ابنه.
    2)أ)القران ب)السنه ج)اللغه د)الشعر
    3)تأديب ابنه وتعليمه.
    4)أ)فرض الطاعه والادب ب)عدم اضاعة الوقت ج)عدم التمادي في المسامحة
    5)أ)طاعة التلميذ لمعلمه ب)ضرورة احترام المشايخ وذوي المقامات
    السؤال الخامس
    كوّن خرائط مفاهيمية لكل مما يلي : انواع الكتاتيب / اسباب ظهور المدارس / اشهر المدارس التي ظهرت في الدولة الاسلامية.
    1)انواع الكتاتيب:
    أ)العامه ب)الخاصه
    2)اسباب ظهور المدارس:
    أ)رغبة السلاجقة والايوبيين في نشر المذهب السني بين الناس واضعاف المذهب الشيعي.
    ب)صعوبة الاستمرار في التدريس لأن ذلك يعيق الصلاة والعبادة.
    ج)تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشة والمناظرة والحوار.
    د)ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    3)اشهر المدارس التي ظهرت في الدولة الاسلامية:
    أ)المدرسة النظامية.
    ب)المدرسة النورية.
    ج)المدرسة المستنصرية.
    د)المدرسة الصلاحية.
    ه)المدرسة الظاهرية.
    السؤال السادس :
    صوّب العبارات الاتية تاريخيا:
    أ)لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديدما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب الخاصة.
    (لم يكن لأولياء الأمور دور في تحديدما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب العامه).
    ب)المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي المدارس.
    (المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المساجد).
    ج)كان المدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة هلى هواهم دون توفر شروط لمهنة التدريس.
    (كان المدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة هلى هواهم مع توفر شروط مهنة التدريس)
    تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة الاموي المستنصر بالله في دمشق.
    (تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفةالعباسي المستنصر بالله ، وكانت في بغداد).
    study study study study study study study study study

    عمر نصار

    المساهمات : 27
    تاريخ التسجيل : 19/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  عمر نصار في السبت مارس 23, 2013 4:58 pm

    السؤال الاول:
    1-التضخم:هو الارتفاع المستمر والملموس في المستوى العام للأسعار في دولة ما.
    2-الميزان التجاري:وهو الفرق بين قيمة الصادرات من السلع وقيمة الواردات.
    3-سعر الفائدة:وهي النسبة المئوية التي تتقاضاها البنوك من وراء إقراضها الاموال للآخرين.
    4-البطالة:وهي عدم وجود فرصة عمل لمن هو قادر على العمل.
    5-السندات:هو شهادات تصدرها الحكومة او البنك المركزي يبيعها للافراد الذين يشترونها مقابل ارباح معينة.
    6-الدين العام:تلجأ الحكومات في اغلب الاحيان الى القروض لتغطية العجز في الميزان المدفوعات ولتأمين الموارد المالية الضرورية.
    7-القرض:عقد مالي يعقده من ينوب عن الدولة مع الافراد او الهيئات والدول الاخرى.
    8-تضخم الطلب:وهو ناتج عن زيادة مستوى الدخل مع ثبات حجم السلع والخدمات.
    9-تضخم دفع التكاليف:وهو ناتج عن زيادة في تكاليف عناصر الانتاج.
    10-تضخم مستورد:وهو ناتج عن زيادة في اسعار السلع المستوردة.
    11-تضخم مشترك:وهو ناتج عن زيادة في حجم الطلب وارتفاع تكاليف عناصر الانتاج.
    12-العملة الصعبة:وهي العملة المقبولة للتدول التجاري في اسواق العالم وتتصف بالوفرة.
    السؤال الثاني:
    1-اثار التضخم:1-ارتفاع الاسعار.
    2-زيادة حجم الاستيراد وارتفاع اسعار الفائدة على القروض البنكية.
    3-ظهور مشكلة البطالة.
    السؤال الثالث:
    1-اسباب التضخم:1-تضخم الطلب.
    2-تضخم دفع التكاليف.
    3-تضخم مستورد.
    4-تضخم مشترك.
    السؤال الرابع:
    معالجة التضخم:1-تقليل من الاسعار وزيادة الدخل.
    2-العدالة في التوزيع.
    3-قلة حجم الاستيراد وعدم ارتفاع الاسعار الفائدة على القروض البنكية.
    السؤال الخامس:
    1-القرض المحلية:من المصارف والبنوك المحلية والافراد\2-القروض الخارجية:من الدول والمؤسسات والبنوك الاجنبية\3-قروض قصيرة الاجل:لا تتعدى السنة الواحدة\4-قروض طويلة الاجل:تمتد من عشر سنوات الى عشرين سنة.
    السؤال السادس:
    1-حدوث عجز في الميزان التجاري.
    2-نقص العملات الصعبة.
    3-زيادة معدلات التضخم.
    4-وقوع الدول المدينة تحت ضغوط الدول الدائنة.
    5-تدخل الدول الدائنة في القرارات السياسية الهامة للد santa santa santa santa santa

    زيد الحساسنه

    المساهمات : 20
    تاريخ التسجيل : 17/02/2013

    رد: ورقة عمل تاسع تاريخ / المؤسسات التعليمية

    مُساهمة  زيد الحساسنه في الثلاثاء مارس 26, 2013 7:16 pm

    السوال الاول )-الكتاتيب/حلقات المساجد/ مجالس الخلفاء والامراء/حوانيت الوراقين/منازل العلماء/المدارس

    السوال الثاني)-(الكتاتيب العامة):هي من انواع الكتاتيب واول مراحل التعليم وتقام بجانب المسجد لتعليم الصبيان.
    (الكتاتيب الخاصة):هي من انواع الكتاتيب واول مراحل التعليم وتقام في قصور الخلفاء والامراء لتعليم صبيان الخلفاء والامراء.
    (مجالس الخلفاء والامراء):وهي المجالس الخاصة بالخلفاء والامراء وتكون في القصور.
    (حوانيت الوراقين):هم الذين ينسخون الورق للدراسة وهي في وقتنا الحالي الطابعة.

    السوال الثالث)- الكتاتيب العامة:المواد التي تدرس(القراءة,الكتابة,القران,
    النحو, الحساب) كيفية اختيار المعلم(لم يكن لاولياء الامور دور في تحديد ما يدرسه ابناؤهم)

    الكتايب الخاصة:المواد التي تدرس فيها(كان الخلفاء والامراء يحددون المواد التي يدرسها اولادهم) كيفية اختيار المعلم( كان الخلفاء والامراء يختارون المعلم)

    السوال الرابع)-1- تعليم ابن هارون الرشيد
    2- قراءة القراءن ,معرفة الاخبار,رواية الشعر,تعليم السنن, فهم الكلام.
    3-جعل ابنه افضلفقيه وشاعر واديب
    4-القران الكريم:قليل ما يعلمونه اليوم. الاخبار:لا يوجد في ايامنا تعليم للاخبار. رواية الشعر:لا يوجد في مدارسنا تعليم للشعر.
    5-القران ,عدم الضحك في اي وقت, عدم التمعن في المسامحة.

    السوال الخامس)-(انواع الكتاتيب):كتاتيب عامة ,كتاتيب عامة.
    (اسباب ظهور المدارس):1-ازدياد عدد الحلقات الدراسية في المساجد.
    2-تنوع العلوم وحاجة بعضها للمناقشة والمناظرة والحوار.
    3-صعوبة الاستمرار في التدريس لان ذلك يعيق الصلاة والعبادة.

    اشهر المدارس):1-المدرسة النظامية.
    2-المدرسة النورية.
    3- المدرسة المستنصرية.
    4- المدرسة الصلاحية.
    5-المدرسة الظاهرية.

    السوال السادس)-(الصواب )
    1-لم يكن لاولياء الامور دور في تحديد ما يتعلمه ابناؤهم في الكتاتيب العامة.

    2-المرحلة التعليمية التي كانت تلي الكتاتيب مباشرة هي حلقات المدارس.

    3- كان المدرسون في المساجد والمدارس يدرسون الطلبة وفق المناهج ومع توفر شروط لمهنة التدريس.

    4- تنتسب المدرسة المستنصرية للخليفة الاموي المستنصر بالله في بغداد.

      الوقت/التاريخ الآن هو الإثنين نوفمبر 20, 2017 3:32 pm